Ποια είναι η δομή της επιλογής;
Με τη δομή επιλογής επαναλαμβάνεται η εκτέλεση των εντολών
Με τη δομή επιλογής παρέχεται η δυνατότητα εκτέλεσης μιας ή περισσότερων εντολών ανάλογα με το αποτέλεσμα ελέγχου μιας συνθήκης.
Με τη δομή επιλογής επιλέγονται να εκτελεστούν διαδοχικα η μία εντολή μετά την άλλη
Τι καλείται ψευδοκώδικας;
Ψευδοκώδικας καλείται η καταγραφή του αλγορίθμου με ψεύτικο τρόπο, άρα δεν αποτελεί αλγόριθμο
Ψευδοκώδικας καλείται η καταγραφή του αλγορίθμου με απλές λεκτικές προστακτικές προτάσεις και σύμβολα τα οποία προέρχονται από διαδεδομένες γλώσσες προγραμματισμού.
Τι καλείται αλγόριθμος;
Αλγόριθμος καλείται η τυχαία σειρά πεπερασμένου πλήθους λογικών βημάτων τα οποία εκτελούνται σε πεπερασμένο χρόνο και τα οποία απαιτούνται για την επίλυση ενός προβλήματος.
Αλγόριθμος καλείται η διαδοχική σειρά πεπερασμένου πλήθους λογικών βημάτων τα οποία εκτελούνται σε πεπερασμένο χρόνο και τα οποία απαιτούνται για την επίλυση ενός προβλήματος.
Αλγόριθμος καλείται η διαδοχική σειρά αμέτρητου πλήθους λογικών βημάτων τα οποία εκτελούνται σε πεπερασμένο χρόνο και τα οποία απαιτούνται για την επίλυση ενός προβλήματος.
Να σημειώσετε με Σωστό ? Λάθος τις παρακάτω προτάσεις:
Κάθε πρόβλημα μπορεί να επιλυθεί με τη χρήση υπολογιστή
Να συμπληρώσετε τα κενά με τη λέξη που λείπει:
Τα προβλήματα δεν παραμένουν ________________ με το πέρασμα του χρόνου αλλά τα στοιχεία τους μεταβάλλονται ____________.
στατικά
δυναμικά
σταθερά
κάθε μέρα
Ποια είναι τα χαρακτηριστικά ενός καλού αλγορίθμου;
Τα χαρακτηριστικά ενός καλού αλγορίθμου είναι: ? Να περιγράφει με ακρίβεια τα δεδομένα που ο ίδιος θα χρησιμοποιήσει. ? Κάθε βήμα του να είναι τελείως καθορισμένο και να φανερώνει τι ακριβώς κάνει. ? Να δίνει με τυχαία τα αποτελέσματα που παράγονται από το κάθε βήμα του. ? Να ολοκληρώνει πότε - πότε σωστά τη σκέψη επίλυσης του προβλήματος ύστερα από έναν πεπερασμένο αριθμό βημάτων, που το καθένα εκτελείται σε άπειρο χρόνο.
Τα χαρακτηριστικά ενός καλού αλγορίθμου είναι: ? Να περιγράφει με ακρίβεια τα δεδομένα που ο ίδιος θα χρησιμοποιήσει. ? Κάθε βήμα του να είναι τελείως καθορισμένο και να φανερώνει τι ακριβώς κάνει. ? Να δίνει με ακρίβεια τα αποτελέσματα που παράγονται από το κάθε βήμα του. ? Να ολοκληρώνει πάντοτε σωστά τη σκέψη επίλυσης του προβλήματος ύστερα από έναν πεπερασμένο αριθμό βημάτων, που το καθένα εκτελείται σε πεπερασμένο χρόνο.
Στη δομή επανάληψης εφόσον επανάλαβε εκτελούνται τουλάχιστον μια φορά οι εντολές που περιέχονται
Πότε εξυπηρετεί η λύση ενός προβλήματος με τη βοήθεια υπολογιστή
Η χρήση υπολογιστή για την λύση ενός προβλήματος εξυπηρετεί όταν:
? Έχουμε μεγάλο πλήθος αποτελεσμάτων και ? Η μέθοδος επίλυσης είναι απλή αλλά για απαιτείται ο υπολογιστής για την επαλήθευση
? Έχουμε μεγάλο πλήθος δεδομένων να επεξεργαστούμε. ? Τα αποτελέσματα που παράγονται είναι πολλά. ? Η μέθοδος επίλυσης είναι πολύπλοκη για τον άνθρωπο. ? Η μέθοδος επίλυσης επαναλαμβάνεται πολλές φορές.
Η χρήση υπολογιστή για την λύση ενός προβλήματος εξυπηρετεί :
? Έχουμε μικρό πλήθος δεδομένων να επεξεργαστούμε ? Τα αποτελέσματα που παράγονται είναι αρκετά. ? Η μέθοδος επίλυσης είναι απλή για τον άνθρωπο.
Η καταγραφή του αλγορίθμου είναι απαραίτητη βοήθεια για την επίλυση ενός προβλήματος.
Γιατί η καταχώριση των δεδομένων ενός προβλήματος στον υπολογιστή δεν αποτελείμέρος του καθορισμού των απαιτήσεων ενός προβλήματος;
Η καταχώρηση των δεδομένων του προβλήματος δεν έχει σχέση με τον ορισμό (καταγραφή) των δεδομένων που είναι εργασία η οποία γίνεται κατά τον καθορισμό των απαιτήσεων του προβλήματος. [Για παράδειγμα, στο πρόβλημα της εξαγωγής του ΜΟ των μαθημάτων ενός μαθητή Γυμνασίου, ΟΡΙΖΟΥΜΕ ότι οι βαθμοί πρέπει να βρίσκονται στην κλίμακα από 1 μέχρι 20. Αυτό είναι διαφορετικό πράγμα από τη σωστή καταχώρηση της βαθμολογίας].
Η καταχώρηση των δεδομένων του προβλήματος (σ.σ. αν γίνεται σωστά ή όχι) δεν έχει σχέση με τον ορισμό (καταγραφή) των δεδομένων που είναι εργασία η οποία γίνεται κατά τον καθορισμό των απαιτήσεων του προβλήματος. [Για παράδειγμα, στο πρόβλημα της εξαγωγής του ΜΟ των μαθημάτων ενός μαθητή Γυμνασίου, ΟΡΙΖΟΥΜΕ ότι οι βαθμοί πρέπει να βρίσκονται στην κλίμακα από 1 μέχρι 20. Αυτό είναι διαφορετικό πράγμα από τη σωστή καταχώρηση της βαθμολογίας].
Ένα πρόβλημα το χωρίζουμε σε άλλα απλούστερα όταν είναι ____________ή όταν έχει ____________ τρόπο επίλυσης.
μικρό
απλό
μεγάλο
πολύπλοκο
μέτριο
σύνθετο
Να συμπληρώσετε τα κενά με τη λέξη που λείπει: Σημαντικό είναι να ελέγχουμε την ________των δεδομένων σε σχέση με το επιδιωκόμενο αποτέλεσμα , καθώς και την _________των δεδομένων σε σχέση με τα απαραίτητα για την επίλυση του προβλήματος.
ορθότητα
πληρότητα
απλότητα
πιστότητα
ακρίβεια
βεβαιότητα
έννοια
συνάρτηση
Τι ονομάζουμε δεδομένα ενός προβλήματος;
Δεδομένα ενός προβλήματος ονομάζεται το σύνολο εκείνων των στοιχείων, τα οποία είναι δεν απαραίτητα για την επίλυση του προβλήματος, αλλά μερικές φορές μπορεί να τα χρησιμοποιήσουμε
Δεδομένα ενός προβλήματος ονομάζεται το σύνολο εκείνων των στοιχείων, τα οποίαείναι απαραίτητα για την επίλυση του προβλήματος.
Δεδομένα ενός προβλήματος ονομάζεται το σύνολο εκείνων των στοιχείων, τα οποία είναι τα ζητούμενα του προβλήματος.
Δεδομένα ενός προβλήματος ονομάζεται το σύνολο εκείνων των στοιχείων, τα οποία αποτελούν την επίλυση του προβλήματος.
Δεδομένα ενός προβλήματος ονομάζεται το σύνολο εκείνων των στοιχείων, τα οποία είναι απαραίτητα για την επίλυση του προβλήματος.
Δεδομένα ενός προβλήματος ονομάζεται το σύνολο εκείνων των στοιχείων, τα οποία δε χρησιμοποιύνται ποτέ για την επίλυση του προβλήματος.
Ποιοι είναι οι παράγοντες που επηρεάζουν τον καθορισμό των απαιτήσεων για τηνεπίλυση ενός προβλήματος;
Οι παράγοντες που επηρεάζουν τον καθορισμό των απαιτήσεων ενός προβλήματος είναι: ? Η επιλογή δεδομένων που έχουν άμεση σχέση με το πρόβλημά μας. ? Ο έλεγχος ορθότητας των δεδομένων του προβλήματος. ? Ο έλεγχος πληρότητας των δεδομένων σε σχέση με το ζητούμενο αποτέλεσμα του προβλήματος. ? Ο καθορισμός των ζητουμένων του προβλήματος.
Οι παράγοντες που επηρεάζουν τον καθορισμό των απαιτήσεων ενός προβλήματος είναι: ? Η επιλογή του διαγράμματος ροής που έχει άμεση σχέση με το πρόβλημά μας. ? Ο έλεγχος των δεδομένων του προβλήματος.
Τι καλείται καθορισμός απαιτήσεων ενός προβλήματος
Καθορισμός των απαιτήσεων του προβλήματος είναι η εργασία η οποία περιλαμβάνει τη σαφή καταγραφή του λογικού διαγράμματος και τη λεπτομερειακή περιγραφή των σταθερών του
Καθορισμός των απαιτήσεων του προβλήματος είναι η εργασία η οποία περιλαμβάνειτη σαφή καταγραφή των δεδομένων, την αναλυτική διατύπωση του προβλήματος , τη λεπτομερειακή περιγραφή των ζητουμένων και τη διερεύνηση των αποτελεσμάτων.
Τι καλείται κατανόηση προβλήματος;
Κατανόηση του προβλήματος είναι η εργασία κατά την οποία μελετάμε προσεκτικά το περιεχόμενο του προβλήματος ώστε να διακρίνουμε το συσχετισμό των δεδομένωνμε τα ζητούμενά του, αποσαφηνίζοντας ακόμα και παρερμηνείες οι οποίες προκύπτουν από τη διατύπωσή του.
Κατανόηση του προβλήματος είναι η εργασία κατά την οποία μελετάμε προσεκτικά το περιεχόμενο του προβλήματος ώστε να διακρίνουμε τη δυνατότητα να λυθεί με βάση την εμπειρία μας
Κατανόηση του προβλήματος είναι να το λύσω με όποιο τρόπο μπορώ
Κατανόηση του προβλήματος είναι η εργασία κατά την οποία μελετάμε προσεκτικά το περιεχόμενο του προβλήματος και τη δυσκολία του
Πότε επιβάλλεται να χωρίσουμε ένα πρόβλημα σε άλλα απλούστερα;
Επιβάλλεται να χωρίσουμε ένα πρόβλημα σε άλλα απλούστερα, όταν είναι μεγάλο ή όταν απαιτεί πολύπλοκο τρόπο επίλυσης.
Δεν επιβάλλεται να χωρίσουμε ένα πρόβλημα σε άλλα απλούστερα, απλά το λύνουμε
Δεν επιβάλλεται να χωρίσουμε ένα πρόβλημα σε άλλα απλούστερα, γιατί η περίπλοκη λύση είναι η και η σωστή
Επιβάλλεται να χωρίσουμε ένα πρόβλημα σε άλλα απλούστερα, όταν δεν είναι κατανοητό
Για ποιο λόγο είναι απαραίτητη η τυποποίηση του αλγορίθμου;
Η τυοποίηση του αλγορίθμου είναι απαραίτητη για να είναι κατανοητή από το δημιουργό του και μόνο από αυτόν
Η τυποποίηση του αλγορίθμου επίλυσης ενός προβλήματος είναι απαραίτητη ώστε να υπάρχει μια κοινή γλώσσα έκφρασης και επικοινωνίας, όσο το δυνατόν περισσότερων ανθρώπων που ασχολούνται με την επίλυση προβλημάτων με τη χρήση υπολογιστή. Έτσι ο αλγόριθμος είναι δυνατόν να είναι κατανοητός και από άλλους, οι οποίοι θα τον μελετήσουν, αλλά και από τον ίδιο το δημιουργό του όταν μετά από κάποιο καιρόθελήσει να θυμηθεί ή να τροποποιήσει το αλγόριθμο, τον οποίο κατασκεύασε